Magamról
- Hellenbach Gabi iparművész
- 1984-ben diplomázott a Magyar Iparművészeti Főiskolán. 1985 FIS Stúdió ösztöndíj 1986 Kecskeméti Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhely Országos Játékpályázat, I. díj 1988 Szombathelyi Textil Biennálé, Biennálé díj 1989 Szekszárdi Szőttespályázat, különdíj 1991 Savaria Múzeum, Szombathely, kamara-kiállítás 1993 Vakok Általános Iskolája, Játékpályázat: II. díj 1996 „Papírforma szerint”, Fonó Budai Zeneház 1997 „P mint papír”, Dán Kulturális Intézet, Kecskemét 1999 Iparművészeti Múzeum Szolgáló tárgyaink (játékok) 2000 „Gyí lovam, gyí betyár”Országos játékszerkészítő pályázat Szórakaténusz Kecskemét: különdíj 2001 Budai Fonó Zeneház:nemezkiállítás (rendező-résztvevő) 2001 Művészetek Völgye, Monostorapáti: nemezkiállítás(rendező-résztvevő) 2002 Nemzeti Kulturális Alap: alkotói támogatás 2002 Magyar Nemzeti Galéria, Játék-Mesterek(társrendező és résztvevő) 2006 MAOE Játékpályázat 2006 Iparművészek karácsonya, Nagytétényi Kastélymúzeum 2008 Magyar Nemzeti Galéria, Mesterségek Ünnepe, nívódíj Önálló kiállításai : 2004 Angyalföldi Gyermek és Ifjúsági Ház 2005 Jókai Klub, Budapest 2007 Vigantpetend- Ólgaléria (Duna TV riport),2011-Imladris Kulturális Központ
Sárkány A görög mitológia szerint a sárkányok õrzik a kincset.
A sárkány emberemlékezet óta fontos szellemi lény mind a keleti, mind a nyugati kultúrkörben. Számtalan mítikus történet fonódik a sárkány szimbólumok köré. Manapság elsõ pillantásra a nyugati gondolkodásmódtól távol áll, de mélytudati szinten igen erõsen hat az érzelmeinkre ez a lény. A sárkány figura, a Nap imádatának õsi érzetét mozdítja meg bennünk; ami érthetõ, mivel a hajdani ember a Nap mögött megbúvó szellemi lényt tisztelte benne. Az a mítosz, hogy a földi élet a Napnak köszönheti a létét, az a sárkányban testesül meg.
A magyar kultúrkör sárkánya jobbára hétfejû és a legkisebb fiú fejlõdési útját szimbolizálja a kiteljesedett és bölcs uralkodói képességek megszerzéséig. A sárkány szimbólumok között az ötfejû sárkány figurája sem ritka. Még manapság is, méltán gyakori ajándéktárgy, elsõsorban tõlünk keletre. Az ötfej sárkány azt az Ôsi bölcsességet szimbolizálja, hogy az egész világegyetem öt erõ, öt elv, illetve öt elem köré épül. Ezek az elemek a kínai terminológia szerint a Fa, vagy L¢vegõ, a Tûz, a Föld, a Fém vagy az Éter, illetve a Víz. Ezen elemek egymáshoz viszonyított aránya határozza meg minden létezõ minõségét. Így az emberi egészség is értelmezhetõ az Ôselemek harmóniája szerint. Az elemek egyensúlya maga az egészség, míg az õselemek megbomlott harmóniája, a betegség.
Kínában nevének jelentése: kiváló értelmû lény, a legfõbb bölcsesség, a halhatatlanság és gyógyító erõ birtokosa. Egyértelmûen pozitív erõt tulajdonítanak a sárkány szimbólumnak. A Szerencse, a Gazdagság, az Inspiráció és a Védelem hozójaként szerepelnek.
A sárkány az egyetlen mitikus, képzeletbeli lény a kínai zodiákusban. A nappalikban az ajtók fölé függesztik ki õket vagy a tetõ legmagasabb pontjára teszik, hogy elûzzék a démonokat és a gonosz szellemeket.
A kínai kultúrkörön belül sokkal több gyermek születik a sárkány év alatt, mint bármely más állat jegye idején.
A welszi sárkány szimbólum legrégebbi ismert elõfordulása 830-ból való, Historia Brittonum-ból, mely Arthur király csatározásait mutatja be. Ez a m párhuzamba vonható a welszi Cadwaladr királyról szóló költészettel.
A legismertebb japán motívum a sárkány. Japánban szerencsehozó állatnak tartják, amit az is igazol, hogy a japán sárkány víz-szimbólum. Vagy a felhõkben él, ahonnan viharok, villámlás idején lemászik, vagy a folyókban, tavakban lakik. Megegyezik az egyik elemmel, amely a japán rízstermelés kiemelt fontosságú része. Ezért a sárkányok Japánban - szemben az európai kultúrával - tiszteletet és csodálatot vívtak ki maguknak.
Szövött-anyag tervező, textiljáték-tervező iparművész
A Magyar Iparművészeti Egyetemen 1984-ben végeztem. Kisgyermekkoromban is már sok sajátkészítésű játékot varrtam, mert annál nincs izgalmasabb folyamat, ahogy különböző anyagokból "életre kel a báb".
Diákéveim után sorban megszülettek gyermekeim, előbb lányom, Anna (1985), majd fiam, Bálint (1990) és én így nyugodtan játszhattam tovább. Előbb nekik készítettem első variálható tépőzáras játékaimat. Látva a nagy sikert, gondoltam, beadom több gyermekjátékkal kapcsolatos pályázatra.
Díjak sorát nyertem el játékaimmal:
1985 - Fiatal Iparművészek Stúdiója - stúdió ösztöndíj
1986 - Kecskeméti Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhely pályázatán I. díj
1993 - Vakok Általános Iskolája, Budapest, II. díj. Az ott tanuló gyerekek jól kitapinthatják az összeillő formákat, a gyengén látók pedig az élénk színű elemeket is megkülönböztethetik.
1993 - Pedagógus Szakma Megújítása Programiroda - taneszköz támogatás
2002 - Nemzeti Kulturális Alapprogram - alkotói támogatás
Számos kiállításon, játszóházi bemutatón, kézműves vásáron láthattak kicsik és nagyok.
A Magyar Iparművészeti Egyetemen 1984-ben végeztem. Kisgyermekkoromban is már sok sajátkészítésű játékot varrtam, mert annál nincs izgalmasabb folyamat, ahogy különböző anyagokból "életre kel a báb".
Diákéveim után sorban megszülettek gyermekeim, előbb lányom, Anna (1985), majd fiam, Bálint (1990) és én így nyugodtan játszhattam tovább. Előbb nekik készítettem első variálható tépőzáras játékaimat. Látva a nagy sikert, gondoltam, beadom több gyermekjátékkal kapcsolatos pályázatra.
Díjak sorát nyertem el játékaimmal:
1985 - Fiatal Iparművészek Stúdiója - stúdió ösztöndíj
1986 - Kecskeméti Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhely pályázatán I. díj
1993 - Vakok Általános Iskolája, Budapest, II. díj. Az ott tanuló gyerekek jól kitapinthatják az összeillő formákat, a gyengén látók pedig az élénk színű elemeket is megkülönböztethetik.
1993 - Pedagógus Szakma Megújítása Programiroda - taneszköz támogatás
2002 - Nemzeti Kulturális Alapprogram - alkotói támogatás
Számos kiállításon, játszóházi bemutatón, kézműves vásáron láthattak kicsik és nagyok.
